【课程介绍】
1）技术方向：初中级工程师—》高级工程师—》资深工程师 —》技术专家 —》高级技术专家—》…
要求：技术攻坚能力（疑难问题排查，大型项目工程拆分，技术品牌的塑造等）
具体工作：原理实现，注重培养框架能力，大规模高并发场景，高可用可扩展措施和方案，业务的抽象和架构能力，分布式服务设计原则的理解。

2）管理方向：初中级工程师—》高级工程师—》技术经理—》技术总监—》高级技术总监—》…
要求：偏向于团队把控
具体工作：团队掌控，促使团队形成技术战斗力，利用资源推进项目确保完成目标，做好团队内外沟通协调工作。

3）二者关系：在工作中，这两个序列没有明显的边界 例如：做管理不只表示原理及架构设计，而技术专家也不是在单兵作战，也需要带领团队，这两个方向的区分点在于工作内容的侧重点不同，到底是更偏技术架构，还是更偏管理与项目推进。




【课程目录】
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